Гайд для родителей: как за 30 минут в день улучшить отношения с ребёнком
С садиком связано больше всего страхов родителей за безопасность и здоровье ребёнка. То и дело всплывают ужасающие ролики про воспитателей для передач в стиле «Пусть говорят», да и сами родители часто с болью вспоминают свой опыт хождения в советские садики с их жесткими правилами. Всё это рождает в голове страшные картины возможных бед (не кричат ли, не обижают ли другие дети, не заставляют ли есть насильно / не оставляют ли голодным…).
Как можно узнать от ребёнка, не происходит ли чего-то страшного с ним в садике? Первое, что приходит в голову – спросить. Но вот загвоздка: маленькие дети могут придумывать то, чего нет (что им показалось или приснилось, могут свои ассоциации принимать за реальность), и могут не говорить о том, за что действительно страшно (психика придумывает разные защитные механизмы, чтобы справиться с неприятными переживаниями).
Если взрослые люди, адаптируясь к новому, активно рассказывают об этом, пишут заметки, советуются с другими, то первое, что делают дети – это проигрывают свой опыт. И чтобы понять, не угрожает ли что-то малышу в саду, поиграйте с ним в детский сад.
Через игрового персонажа он расскажет вам обо всем, что с ним происходит за день. Будет ли игрушка бояться воспитателя? Будут ли на нее нападать другие игрушки? Будет ли она нервничать перед сном? Будет ли с удовольствием есть, или откажется от еды?
Оставляйте ребёнку как можно больше свободы и задавайте уточняющие вопросы:
— Смотри, все садятся за столики, а что будет делать этот зайчик?
— А я давай буду воспитателем. Что мне всем сказать?
— Наступило время игры. Что будет делать зайчик?
— Воспитатель хочет уложить всех спать. Кажется, зайчик загрустил…
— Вон тот динозавр никак не хочет спать, что сделает воспитатель?
Вот так за 5-10 минут вы сможете понять, как воспитатели общаются с детьми, какие слова используют, оказывают ли давление и могут ли уследить за всеми. Внимательно смотрите за реакциями ребёнка, и вы поймёте, как чувствует себя ваш малыш во всех режимных моментах, воспринимает ли воспитателя, ладит ли с другими детьми.
Другие полезные статьи из рубрики
