Логинова Светлана - детский и семейный психолог в Новосибирске

Кто я

Я — психолог, работающий с детьми от 5 лет, взрослыми и подростками. За моими плечами 13 лет практической работы с семьями, 8 лет научной работы, тысячи часов обучения различным психотерапевтическим подходам, более 6 лет регулярных супервизий и 8 лет — личной терапии.

Психология для меня больше, чем просто сфера знаний. Это то, чему я посвящаю свою жизнь, и что очень люблю. Это невероятно сложная профессия, требующая не только знаний и навыков, но и действительно тяжелой внутренней работы, ведь личность психолога — такой же рабочий инструмент, как скальпель хирурга. Если вы находитесь в процессе выбора психолога, то рекомендую обращать внимание не только на образование, которое он получил (хотя это тоже важный индикатор уровня проф подготовки), и не на то, как красиво и складно он говорит, но в первую очередь на наличие у него личной терапии и супервизорской поддержки.

Еще одно направление, которое я особо люблю — это преподавание. Последние два года я провожу обучающие курсы, семинары и мастер-классы для коллег в сфере психологии детства. Преподавание позволяет мне погружаться в отдельные аспекты психотерапевтической работы с детьми и семьями еще глубже и передавать актуальные научные знания и наработанный мною практический опыт другим детским психологам.

В своей работе я опираюсь на научно обоснованные подходы и концепции: теорию привязанности, системную семейную психотерапию, гештальт-терапию, игровую терапию, теорию структурной диссоциации психики и модель адаптивной переработки информации, а также использую знания из психологии развития об особенностях развития в разные возрастные периоды. Я работаю бережно и экологично, выстраиваю индивидуальный план работы с каждой семьёй и обязательно рассказываю родителям об этапах, смысле, целях и содержании работы на каждом этапе.

С готовностью поддержу ваше стремление улучшить качество жизни ребенка и всей семьи! Верю, что забота о психологическом здоровье ребёнка имеет решающее значение для его благополучного развития на пути к самостоятельной жизни.

Образование

2008-2013 гг. Новосибирской государственный университет (факультет психологии; специализация «Клиническая психология»)
2013-2017 гг. Научно-исследовательский институт физиологии и фундаментальной медицины (лаборатория психофизиологии; научный сотрудник; аспирант)

Опыт работы

2013 г. – Городская общественная организация инвалидов «Общество «Даун синдром» (педагог-психолог)
2013-2022 гг. – НИИ нейронаук и медицины (старший научный сотрудник)
2014-2016 гг. – Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних (педагог-психолог)
Преподавательская деятельность: 2015-2016 уч.г. – преподаватель факультета психологии Новосибирского гуманитарного института: 2022-2023 гг. — преподаватель циклов повышения квалификации Учебного центра практической психологии «Аспект»
С 2016 г. по настоящее время — частная практика (психолог для детей, подростков, взрослых)

Повышение квалификации

«EMDR-терапия детей и подростков» (Susan Darker-Smith, EMDR Russia Child and Adolescent Committee, 2022 г.);
Цикл мастер-классов с Ana M. Gomez «EMDR-терапия у детей» (2021 г.);
1 и 2 уровень Базового тренинга EMDR (Ассоциация EMDR России, 2021 г.);
Курс «Понимать детей» (Институт Г. Ньюфелда, 2018-2019 гг.);
«Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 3 модуля (Уральский федеральный университет, 2016-2017 гг.);
«Психологическое консультирование детей и подростков: песочная; телесная; игровая терапия», «Работа с симптомом в детской психотерапии», «Песочная терапия в психологическом консультировании», «Практикум по методам детской психотерапии», «Телесно-ориентированная психотерапия в работе с детьми», «Семейная и индивидуальная психотерапия детей с симптомами нарушения привязанности (фобии, навязчивости, травмы, зависимости)» (Новосибирский институт клинической психологии, 2014-2017 гг.);
«Психотерапия кризисных состояний: горя и утраты; психологической травмы; насилия в семье» (Новосибирский институт клинической психологии, 2016 г.);
«Психотерапия и психокоррекция детей и подростков» (Международный институт психологии и психотерапии, 2015 г.);
«Организация психологического сопровождения и психологической помощи семьям с детьми; оказавшимися в трудной жизненной ситуации» (Областной учебно-методический центр «Семья», 2015 г.);
«Актуальные вопросы детско-подростковой клинической; социальной и судебной психиатрии» (Федеральный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского Министерства здравоохранения РФ, 2014 г.);
«Профилактика жестокого обращения с детьми: технологии; формы и методы работы» (Институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной защиты населения города Москвы, 2014 г.);
«Актуальные проблемы детско-подростковой девиантологии» (Новосибирский институт клинической психологии, 2014 г.);
«Технологии специализированной коррекционно-развивающей помощи детям на дому» (НГПУ, 2013 г.).

Посмотреть сертификаты

Международные конференции

15^th European Conference on Psychological Assessment; Zurich; Switzerland (Доклад на тему «Psychometric properties of a Russian version of the Alabama Parenting Questionnaire-Brief Form»; июль 2015 г.)
5-й Всероссийская конференция «Психология индивидуальности»; Москва (Доклад на тему «Опосредующее влияние методов родительского воспитания на связь индивидуальных особенностей и экстернальных проблем ребенка»; декабрь 2015 г.)
2nd World Conference on Personality; Buzios; Brazil (Доклад на тему «The mediating role of parenting in the relation between personality traits and externalizing behaviour in the Russian Children»; март 2016 г.)
17th International Congress of the European Society for Child and Adolescent Psychiatry; Geneva, Switzerland (Доклад на тему: «Interactions between child personality and parenting in the prediction of child mental health: diathesis–stress and differential susceptibility models»; июль 2017 г.)

Профессиональная деятельность

Диагностика эмоциональной и когнитивной сфер личности, поведенческих особенностей детей от 3 до 18 лет, а также особенностей детско-родительских отношений;
Проведение индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми;
Психотерапия с детьми, пережившими острое травматическое событие
Консультативная работа с родителями, кандидатами в опекуны, воспитателями;
Проведение семинаров для специалистов системы социальной защиты, лекционных и семинарских занятий со студентами;
Осуществление психологического сопровождения семей, воспитывающих ребенка-инвалида, консультирование родителей по вопросам воспитания и обучения ребенка;
Проведение индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
Ведение научно-исследовательской работы, участие в международных и всероссийских конференциях.

С какими проблемами я работаю

Капризы, истерики, непослушание;
Тревожность, страхи, нарушение сна;
Агрессивное и импульсивное поведение;
Адаптация к новым условиям (поступление в детский сад, школу, развод родителей, смена жилья);
Робость и застенчивость;
Низкая самооценка и неуверенность в себе;
Воровство, частая ложь;

Различные формы навязчивостей, тиков;
Отказ от посещения школы, прогулы уроков;
Проблемы общения со сверстниками и взрослыми;
Вопросы самооценки, самоопределения, регуляции эмоционального состояния в подростковом возрасте (в т.ч. самоповреждающее поведение);
Ревность и соперничество между братьями и сёстрами;
Пережитая психотравмирующая ситуация (развод родителей, смерть близкого родственника, пережитое насилие, и прочее).

Записаться на консультацию

Мне важно, чтобы вы понимали: детская психотерапия редко обходится без участия родителя по ряду причин. Во-первых, цель работы психолога — помочь родителю стать для ребёнка надеждой опорой, эмоциональной поддержкой, таким человеком, который поможет ребёнку справиться со всеми трудностями взросления. Плохо, когда в психологе ищут друга для ребёнка, такого человека, которому ребенок будет доверять, рассказывать секреты и самые глубокие переживания, а психолог будет помогать с этими переживаниями справиться. В каких-то ситуациях психолог может стать таким временным костылём для ребёнка, но цель психотерапии — чтобы таким надежным человеком, на которого можно положиться, который поймет и поможет, стал для ребёнка родитель.

Во-вторых, симптом ребёнка, по поводу которого семья обращается к психологу (будь то страхи, гаджетозависимость, проблемы в отношениях со сверстниками, вспышки гнева и многое другое), вписан в семейную систему, каким-то образом меняет жизнь семьи, или включенность родителей в заботу о ребенке, или провоцирует родителя на эмоциональные реакции, или запускает процесс «выяснения отношений» в родительской паре. Поняв механизм возникновения симптома у ребёнка с точки зрения семейного устройства, можно на 80% решить возникшую трудность.

В-третьих, я предлагаю посмотреть на возможность решить трудность ребёнка с вашей помощью как на ресурс: это значит, что вы можете влиять на то, как чувствует себя ваш ребенок, на его благополучие и психическое здоровье. Пульт управления в ваших руках, вы можете понять или научиться такому взаимодействию с ребёнком, при котором симптомы будут растворяться, а потенциал ребёнка раскрываться с новой силой.

Участие родителя в психотерапии может быть разным от варианта частичной включенности с периодичностью одна сессия с родителем после 4-5 сессий с ребёнком до варианта работы только с родителем без ребёнка. О том, какой вариант работы будет наилучшим именно для вашей семьи, я рассказываю на первичной консультации.

Что говорят обо мне клиенты

Светлана, я очень рада, что попала именно к вам, когда решила начать разбираться с проблемами с сыном. На консультации я смогла понять самое главное — причины трудного поведения и истерик. Я поняла, как реагировать в сложных ситуациях, начала применять то, что прочитала в ваших статьях и очень быстро ситуация стала меняться! Число истерик значительно сократилось, даже в детском саду первый раз за два года сына похвалили, а раньше я слышала только жалобы…
Спасибо вам, Светлана, вы настоящий профессионал своего дела!

Евгения

мама Максима, 5 лет

Тренинг для родителей в центре «Familia», который проводили Светлана Логинова и Татьяна Женжелеева, оказался очень и очень полезным для меня! Проводимые практические занятия позволили взглянуть на себя, родителя, со стороны, увидеть, какие же качества нужно в себе развивать, как справляться со своими эмоциями, чтобы в моих взаимоотношениях с детьми было больше взаимопонимания, чтобы они были наполнены теплотой и любовью. Одновременно теоретические знания, очень понятно и доступно изложенные для нас психологами … подробнее…

Юлия

мама двух девочек, 7 и 9 лет

Общалась со Светланой в рамках консультации. На основные вопросы Светлана ответила полностью. В ходе беседы задавала уточняющие вопросы, обращала мое внимание на детали, который я ранее упускала. С вниманием и ответственностью отнеслась к волновавшей меня проблеме. У меня о Светлана сложилось впечатление как об адекватном и внимательном человеке и специалисте.

Анна

мама Никиты, 5 лет

Столкнулись с кризисом 3х лет и решили обратиться к специалисту. Через интернет нашли сайт Светланы. Спасибо ей большое за консультацию, за спокойствие и непринуждённость. Выслушала всех и взрослых и ребёнка. Успокоила нас с мужем, что поведение сына — это возрастное и надо просто набраться терпения (мы уже боялись, что у нас проблемы); и поделилась интересными статьями.

Татьяна и Анатолий

родители Серёжи , 3 года

Я участвовала в тренинге «На одной волне с ребенком». Тренинг очень понравился и оказался очень полезным, так как нам давали ни теоретическую информацию, а практические способы решения конфликтных ситуаций (а любая истерика ребенка начинается с конфликта и решив конфликт можно предотвратить истерику ;)) Мы разбирали как реагировать на капризы при » кризисе 3х лет» -мне как маме трехлетней дочки это очень нужно :)))) Также очень много полезного узнала от других участниц тренинга, из их личного опыта. Большой плюс этого тренинга то, что … подробнее

Наталья

мама Саши и Кати, 8 и 3 года

Светлана, огромное человеческое спасибо за вашу работу и доброту! Вы помогли дочери победить страх темноты и научиться многим вещам, например, правильно выражать эмоции. Спасибо еще раз. Как хорошо, что мы Вас встретили! Успехов Вам в таком важном и нужном деле, как помощь людям.

Наталья

мама Вероники, 8 лет

Я принимала участие в тренинге «На одной волне с ребенком» под руководством Логиновой Светланы и Женжелеевой Татьяны. Для меня этот курс был интересным и полезным, в нем я нашла ответы на вопросы, которые меня интересовали. Практической информации дается достаточно, кроме того есть время для ее применения в отношениях со своими детьми и прояснения вопросов на следующих занятиях (если таковые появились). Особенно понравилось то, что ведущие интересовались актуальными вопросами и проблемами родителей и … подробнее…

Ирина

мама Тани, 8 лет

Хочу выразить Светлане огромную благодарность! Светлана замечательный, грамотный детский психолог, чуткий человек. На консультации сразу нашла подход к ребенку, выявила проблемы. Занятия у нас были длительный период: с ноября по апрель, как индивидуальные, так и семейные. Ребенок занимался с удовольствием! Благодаря Светлане Женя победил страх темноты, страх перед контрольной работой в школе. На занятиях мы выстроили модель поведения, определили ценности, распределили обязанности. Конечно, нам еще есть над чем поработать в отношениях с сыном, но благодаря Светлане изменился не только мой ребенок, изменения произошли и во мне, и в наших отношениях.

Татьяна

мама Жени, 10 лет

Хочется сказать Светлане огромное спасибо. Светлана занимается с моим сыном подростком с февраля месяца по скайпу. Сын попал к Светлане в растрепанных чувствах с кучей проблем в школе, замкнутый и ушедший себя. Контакт с сыном выскальзывал у меня из рук и я в бессилие опустила руки. Сын просто спал на уроках, на первой парте.
Светлане удалось не просто найти подход к моему сыну, она его разговорила по скайпу подробнее…

Елена

мама Дмитрия, 14 лет

Водила на занятия внука около четырех месяцев. Решила обратиться к психологу, потому что было очень много проблем, и в школе плохо учился без интереса, с учительницей никак не было контакта, боялся оставаться один дома, ночью спал только со светом и не выходил из своей комнаты, если никого не было дома. Светлана работала с Артемом, а в конце занятий я могла подойти и задать какие-то вопросы, спросить как лучше поступить, чтобы наладить отношения с учительницей или чтобы он делал домашние задания сам без истерик. подробнее…

Светлана

бабушка Артема, 11 лет

Общалась со Светланой в рамках консультации. Светлана замечательный, грамотный детский психолог, чуткий человек. Спасибо Вам большое!!! Успехов Вам в таком важном и нужном деле!!!

Ольга

мама Данила, 6 лет.

Логинова Светлана Васильевна — детский психолог в Новосибирске. Индивидуальные консультации, тренинги для родителей. Современные и научно -обоснованные методы. Конфиденциальность.

8-923-196-15-70
loginovasvv@gmail.com