Гайд для родителей: как за 30 минут в день улучшить отношения с ребёнком
Защита ребёнка и обеспечение безопасности
Рассказываю о базовой, фундаментальной потребности ребенка в безопасности, и конечно о том, как мы, родители, можем обеспечить ребёнку ощущение безопасности. Это то состояние, в котором ребенок расслабляется, реализует свой личностный потенциал, из которого у него рождается внутренняя опора, способность справляться со своими сильными чувствами, эмоциональная стабильность.
Дата: 29.06.2020 г.
Иерархия в отношениях с детьми: нужно ли стремиться ли быть ребенку другом?
Родители часто говорят, что очень хотели бы создать такие отношения с детьми, чтобы быть с ними друзьями. Нужно ли к этому стремиться? Какие есть подводные камни? И чем это может грозить в долгосрочной перспективе?
Дата: 30.05.2020 г.
5 приёмов, как сократить протесты и непослушание детей
Самые действенные и проверенные способы договориться с ребенком. Это не про «волшебные таблетки», чтобы дети слушались и не перечили, но про приемы, с помощью которых вам гораздо чаще будет удаваться найти контакт с детьми и значительно сократить их протесты.
Дата: 24.04.2020 г.
Гаджеты в жизни детей: научно-доказанные факты и рекомендации для родителей
В видеолекции подробно рассмотрено 4 вопроса:
1) Научно доказанные факты о влиянии гаджетов на различные сферы жизни ребенка (сон, физическое состояние, развитие мозга, хронические заболевания, развитие когнитивных функций – внимания, памяти, школьная успеваемость, агрессивное и просоциальное поведение).
2) Возрастные нормы: максимальное количество времени в день, которое рекомендуется проводить за экранами (по версиям Всемирной организации здравоохранения, Американской академии педиатрии) для детей разных возрастов.
3) Основные потребности, которые ребенок удовлетворяет в ходе игр на гаджетах. Как их можно удовлетворять в реальной жизни?
4) Предвестники игровой зависимости у детей: как распознать первые признаки формирующейся игровой или компьютерной зависимости?
Дата: 19.05.2020 г.
Как справляться с сильными эмоциями ребёнка (злость, страх, обида и т.д.)
Лекция состоит из трех частей:
1) Особенности эмоциональной сферы детей разных возрастов.
2) Как родители могут помочь ребенку справиться с захватившими его эмоциями, когда ребёнок злится, испуган, расстроен, обижен, раздражен. Как помочь ребёнку развить навыки самоконтроля, самоподдержки и умения останавливать себя от разрушительных действий.
3) Как разговаривать с детьми разных возрастов: что говорить ребёнку в 2 года, 5 или 15 лет.
Дата: 17.04.2020 г.
Эмоциональное выгорание в материнстве: как поддерживать свой ресурс
Что приводит к эмоциональному истощению? Как мы его можем заметить на самой ранней стадии? Что вы можете сделать прямо сейчас, уже сегодня, чтобы вернуть себе силы и энергию? В видео представлено не просто личное мнение одного специалиста, но научно доказанные факты и способы самопомощи, которые доказали свою эффективность в результате научных исследований и личного опыта многих мам.
Дата: 23.12.2019 г.
Что делать, если срываешься и кричишь на ребенка
Срывы на ребенка с криком, истерикой, оскорблениями и рукоприкладством – очень и очень частая проблема многих семей. В этом видео вы узнаете о том,
1) почему мы срываемся и кричим на детей;
2) как мы можем предотвратить или, по крайней мере, значительно уменьшить количество срывов;
3) как восстановить отношения с ребенком и объяснить ему, что произошло.
Дата: 06.04.2020 г.
Логинова Светлана Васильевна — детский психолог в Новосибирске. Индивидуальные консультации, тренинги для родителей. Современные и научно -обоснованные методы. Конфиденциальность.
